玉东新区：

搭建“连心桥” 呵护成长路

(资料图)

◀学生们在心理老师指导下参与活动。

▶茂林镇东荣社区的“心灵驿站”。

整洁明亮的心理咨询室、道具齐全的沙盘游戏、生机勃勃的绿植……走进位于玉东小学的玉东新区未成年人心理健康辅导站，安静柔和的环境令人十分舒适；若是需要，来访者还可以坐在音乐放松椅上，缓解他们的焦虑紧张情绪。

据《中国儿童的生存与发展：数据和分析》显示，中国未成年人中，有21.6%-32.0%的人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰，未成年人心理健康问题日趋严重，直接影响到了家庭和社会。为了更好地开展未成年人心理健康教育工作，玉东新区依托玉东小学未成年人心理健康工作室，于2022年8月成立了玉东新区未成年人心理健康辅导站，成为未成年人解决心理障碍、缓解心理压力的“连心桥”。

辅导站功能日渐完善

近日，在辅导站工作人员的带领下，记者参观了位于玉东小学的玉东新区未成年人心理健康辅导站。辅导站设立了办公接待室、心理咨询室、沙盘游戏室和培训活动室4个功能服务区，并设置了热线电话，力求为未成年人提供良好的心理健康咨询和成长体验平台。玉东小学老师、二级心理咨询师周晓丹介绍，办公接待室主要用于接待来访者，使其放松心情，为下一步的咨询做准备。而心理咨询室以粉色调为主，装修布置都让人倍感温馨，这可以帮助来访者敞开“心”扉。

在沙盘游戏室，房间中央摆有一张沙盘，沙盘桌旁边立有一橱柜，橱柜内摆满了动植物、卡通人物、房子等各式小玩具。“年龄小的孩子难以用语言表达内心的真实想法，让他们自由挑选玩具摆放在沙盘中构建具体场景，可以把一些内心冲突和不良情绪无意识地释放和投射在沙盘中。”周晓丹说，除了沙盘游戏疗法外，绘画治疗也是心理健康疏导和治疗的常用方法之一。在绘画的创作过程中，来访者可以将潜意识压抑的感情与冲突呈现出来，释放负能量，达到解压、宣泄情绪、修复心灵创伤等效果。

目前，玉东新区未成年人心理健康辅导站有国家二级心理咨询师2名、三级心理咨询师1名、心理辅导志愿者8名，共同向玉东新区未成年人提供专业化的心理健康教育、咨询与辅导的公益性服务。

营造校园心理教育氛围

据了解，玉东新区现有义务教育学校28所，幼儿园70所，在校学生共26720人。玉东新区以加强未成年人心理健康教育队伍建设为目标，通过建立健全中小学校心理健康教育工作机制，将心理健康教育纳入中小学校课程，从学科教学、各项教育活动、班主任工作等方面注重对学生心理健康的教育。目前全区中小学校心理辅导室实现覆盖率100%，专兼职心理教师覆盖率达100%。

玉东小学认为心理健康教育应以了解学生为基础，以创设和谐气氛与良好关系为前提，教师以自身健康的心理去影响学生。因此，先后给孩子们开展了心理讲座、班队主题、心理情景剧表演、心理绘本课等丰富多彩的活动，利用家长会让家长了解心理知识，并邀请心理辅导团队为学校老师进行团体心理行为训练，逐渐普及心理健康教育。未成年人心理健康辅导站也依托玉东小学定期为家长提供亲子关系、家庭教育和教育策略指导服务。

“我们学校设置了知心话语小信箱，每周定期开箱、归类信件，针对个别心理有问题的学生，班主任先单独谈话，对谈话内容进行跟踪，实在解决不了就上报学校，由学校心理教师继续跟踪，直到问题解决。”玉东小学教师、二级心理咨询师张盈说，未成年人心理健康辅导站会到乡镇学校开展心理培训和活动，接收玉东新区内需要心理健康辅导的青少年。

心理健康服务走进社区

玉东新区未成年人心理健康辅导站具有指导茂林镇各学校、各社区的心理健康辅导工作室的建设和开展心理辅导工作的职能。以茂林镇东荣社区为例，为了更好地疏导社区居民的心理压力，给居民提供多一个倾诉心声、减少烦恼、缓解压力的地方，社区在去年年底打造了“心灵驿站”。“在辅导站的帮助下，‘心灵驿站’能更好地疏导社区居民的心理压力，缓解社会矛盾，协调家庭、邻里等各类关系，创建平安和谐社区。”东荣社区党总支部书记、居民委员会主任陈楚说道。

东荣社区通过积极联系辖区内具备心理咨询资质的人员，召集6名志愿者成立服务队。“我们在线上线下开通了‘解忧’渠道，通过线上扫码预约，管理员根据后台预约数据与志愿者进行对接，双方确定好时间后，进行线下‘一对一’服务。”社区工作人员暨亲子咨询师杨泞谦介绍，几个月来有不少学生、家长前来咨询和体验，心理健康辅导的第一步是和来访者进行交谈，了解需求，然后根据具体情况继续开展心理辅导，社区还会对来访者建立档案，方便后期进行跟踪服务。

“未成年人心理健康教育工作应未雨绸缪，这需要家庭、学校、社会合力推进。”玉东小学教务主任陈明斌介绍，接下来，玉东新区未成年人心理健康辅导站将加强与学校的合作交流，通过开展多样的主题活动对相关心理问题进行提前“预警”，真正形成校园内外心理健康教育闭环。